Evaluación de los Aprendizajes en Ambientes Digitales

Ver video: Evaluación de los Aprendizajes en Ambientes Digitales

El nuevo saber adquirido

En el aprendizaje se debe evaluar qué es lo que el alumno es capaz de hacer después del proceso (de aprendizaje). Como ha hecho uso de la tecnología. Ya que al introducir la tecnología los alumnos empiezan a pensar en cómo presentar los trabajos.

La tecnología se debe evaluar igual que al alumno, como el aplica la tecnología, como busca la información por medio de esta tecnología, se tiene muchos ejemplos como es el Copy - Paste es malo ya que el estudiante lo utiliza y lo entrega como un trabajo propio, y no queda una elaboración del tema, toca evaluar si el alumno busco la información correcta.

¿De qué manera el alumno aprende al interactuar con otras personas?. Este tipo de evaluación obliga a que como docente nos evaluemos, y retroalimentar al alumno para ver su desempeño en lo que se le está pidiendo que haga.

Se habla de aprendizaje distinto a los tradicionales que se habla al uso de contenidos, a la evaluación basada en competencias, en donde se hace énfasis en los puntos que es capaz el alumno de desarrollar.

Ya que son competentes cuando sean capaces de hacer lo que se espera que hagan dentro del sistema educativo.